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11 Dic

Profesores de matemática hacen preguntas más complejas a niños que a niñas Estudio dice que docentes creen en estereotipo de que las mujeres son menos hábiles en el área. Paulina Sepúlveda Garrido. La Tercera.

¿Se enseña de igual forma a niños y niñas matemática? Los contenidos son los mismos, pero los profesores hacen más preguntas complejas y dan más retroalimentación a hombres que a mujeres…

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